Redactar ensayo en alemán

Planificación Plannen

Das sind die Schlüssel zum Aufbau des Textes

Estas son las claves para organizar el texto:

  • Wählen Sie ein Thema aus, das Sie besonders interessant finden. Escoja un tema, que encuentre especialmente interesante.
  • Machen Sie sich Gedanken und Notizen zu folgenden Punkten: Piense en ideas y notas para los siguientes puntos:
    • Den Anlass nennen. Mencionar el motivo.
    • Eine These/Behauptung aufstellen. Establecer una tesis/una afirmación.
    • Eine Gegenthese formulieren. Formular una tesis contraria.
    • Argumente dafür/dagegen anführen. Aportar, citar, enumerar argumentos a favor/en contra.
    • Abschliessend zusammenfassen und ein Fazit ziehen. Por último recapitular y sacar la conclusión.

Recursos lingüísticos Redemittel

Expresiones útiles Nützliche Ausdrücke

Introducir el tema.

  • In der letzen Ausgabe Ihres Magazins diskutieren Sie die Frage, … En la última tirada de su revista discute la cuestión …
  • In Ihrer Zeitschrift las ich unlängst einen Artikel, … El otro día leí en su revista un artículo …
  • In letzter Zeit hört man immer häufiger … Últimamente se oye con más frecuencia …
  • Manche Leute behaupten, dass … Hay gente que afirma que …

Hablar de la opinión de uno mismo.

  • Ich bin der Meinung, dass/weil … Soy de la opinión, que/porque …
  • Ich möchte dazu folgende These aufstellen: … Quiero dar las siguientes tesis para ello …
  • Ich denke/glaube, dass … Pienso/creo que …
  • Ich stehe auf dem Standpunkt, dass/wenn … Soy del punto de vista de que/pues …
  • Zuerst ist es klar, dass … En primer lugar está claro que …
  • Schliesslich ist es wichtig, daran zu erinnern, dass … Por último es importante recordar que …

Hablar de otras opiniones.

  • Diese Behauptung lässt sich leicht widerlegen, … Esta afirmación es fácilmente rebatible …
  • Wir müssen uns dagegen wehren, dass … Nos tenemos que oponer contra …

Introducir más opiniones.

  • Einige Gründe sprechen dafür, dass … Algunas causas/motivos hablan a favor de que …
  • Ich möchte (noch) darauf hinweisen, dass … Quiero avisar de que …
  • Ein weiterer Gesichtspunkt ist … Otro punto de vista es …
  • Andererseits muss man aber bedenken, dass … Pero por otro lado se debe pensar que…
  • Zwar ist es richtig, dass/aber … Es verdad que/pero …
  • Dagegen muss man einwenden, dass … Se debe oponer en contra que …
  • … und zwar deswegen, weil … … y por esta razón, porque …
  • Ausserdem spricht dafür, dass … Además indica que …
  • Als Begründung möchte ich zwei/drei Argumente anführen. Erstens/Zweitens: … Como argumentación quiero dar dos/tres argumentos. En primer/segundo lugar: …

Resumiendo.

  • Man kann also festhalten, dass … Por lo tanto se puede mantener que …
  • Man sollte schliesslich zu einem Kompromiss kommen: … Finalmente se debería llegar a un compromiso: …

Modelos Muster

Strafmündigkeit von Kindern

In letzter Zeit hört man immer häufiger, dass Jugendliche rauben. Heranwachsende bilden Banden, schon Kinder stehlen und begehen Gewalttaten.

Im vergangenen Jahr ermittelte die Polizei bundesweit gegen 130.000 tatverdächtige Kinder unter 14 Jahren wegen Diebstahls, Körperverletzung oder anderer Delikte.

Sie können nicht vor Gericht gestellt und bestraft werden, den erst mit 14 Jahren sind sie strafmündig. Die Polizei stehe auf dem Standpunkt, dass die Strafmündigkeit auf zwölf Jahre herabgesetzt wird. Dann müssten auch Kinder damit rechnen, dass ihre Taten juristische Konsequenzen haben, zum Beispiel in Form von Verwarnungen, Verkehrs- und Verhaltensunterricht, Entschuldigung bei Geschädigten bis zu Wiedergutmachungsleistungen in der Freizeit und geschlossener Unterbringung.

Man kann also festhalten, dass Kinder mit 14 Jahren alt genug um vor Gericht zu stellen sind.

Als Begründung möchte ich mehrere Argumente anführen: Erstens: die Kriminalität unter Heranwachsenden nicht mehr auf den Diebstahl von Bleistiften sich beschränkt. Zweitens: eine Verurteilung durch das Gericht reicht nicht – für ganz schwere Fälle muss auch eine Unterbringung in einem geschlossenen Heim in Frage kommen.

Und zwar deswegen weil, vor Jahren ich selbst einen Jungen beim Ladendiebstahl erwischt habe. Der war so frech, dass mir die Hand ausgerutscht ist. Daraufhin sagte er: Wenn ich dir im Dunkeln begegne, bringe ich dich um! -Ich möchte darauf hinweisen, dass der das Ernst meinte.

Strafmündigkeit von Kindern

Diese Behauptung lässt sich leicht widerlegen, weil wer zwölfjährigen Kindern eine geschlossene Unterbringung zumutet, produziert das, was er verhindern will. Einige Gründe sprechen dafür, dass geschlossene Unterbringung pädagogisch absolut sinnlos ist und verschlimmert die Situation der Kinder.

Ich meine dass, für sie die Jugendhilfe und die Schule Angebote unterbreiten müssen, ihre Eltern brauchen Hilfe bei der Erziehung, z. B. müssen therapeutische Wohngemeinschaften angeboten werden. Strassensozialarbeit, spannende Freizeitangebote in den Stadtteil, in denen sich Cliquen bilden, die Delikte begehen und folglich immer mehr in Schwierigkeiten geraten, sind notwendig. Die Kinder müssen Möglichkeiten zur Mitgestaltung haben, damit sie lernen, verantwortlich zu handeln.

Schliesslich ist es wichtig, daran zu erinnern, dass wenn Jugendliche plötzlich in schwierigen Situationen sind, kann es passieren, dass sie kriminell werden. Wir müssen uns dagegen wehren, dass die Gesellschaft sie für ihre Taten verantwörtlich macht, auch wenn sie damit nur auf sich aufmerksam machen wollen. Manchmal wird den Jugendlichen dann angeboten, die Angelegenheit durch eine Wiedergutmachungsleistung oder Entschuldigung zu beenden.

Ich denke, dass man schliesslich zu einem Kompromiss kommen sollte.